Dislessia e Dispercezione

Disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) come dislessia, disgrafia e discalculia, ma anche posture scorrette e dolorose, dipendono da come occhi, orecchie, lingua, piedi e pelle ricevono gli stimoli dall’esterno e li trasmettono al cervello, che rielabora le informazioni ricevute in informazioni posturali e cognitive.

La percezione è il processo psichico di sintesi degli innumerevoli dati sensoriali che giungono al cervello. Quando questo processo non avviene correttamente abbiamo una “dis-percezione”. Dis-lessia, dis-grafia, dis-ortografia, dis-calculia e postura scorretta sono quasi sempre sintomi di una dis-percezione.

La GSS (Gillilan See-sickness Sindrome) o Sindrome Vertiginosa , è una distorsione della percezione sensoriale dell’individuo che causa vertigini, instabilità posturale e fotofobia.

È un disturbo neurologico caratterizzato dalla presenza di tic motori e vocali involontari o semivolontari.

Vista e visione non sono sinonimi. Gli occhi vedono, il cervello rielabora e questa elaborazione ci fornisce la visione. Un individuo può avere una vista perfetta, ma una visione scoordinata che è causa di problemi cognitivi e posturali.

È possibile correggere una visione non corretta? Certo con la riabilitazione visuo-posturale!

Le difficoltà di apprendimento non dipendono da mancata intelligenza, da problemi psico-affettivi o condizioni socio economiche sfavorevoli. Spesso si tratta di disfunzioni fisiche: ad esempio se le aree uditive del cervello non si sono ben sviluppate, a causa di un malfunzionamento dell’orecchio, ci possono essere dei disturbi di comprensione uditiva.

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